2021年11月
11月10日
心理课上，老师再次强调期中考试，更强调了考试后的心理状态和调整。这让我意识到，考试成绩只是暂时的，放平心态继续努力才是最重要的。
（这两篇日记①为了放平心态而写。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”世人缺乏的不是气力，而是毅力。）
（Advice②：希望将“牛”评级用于非常好的作业，比如上周班会表扬的作业。优秀作业用“优”就好）
11月13日
和往常一样的周六，我和另外三个伙伴（Wang.，Yang.，Li.）③去羽毛球馆打球。晚上7:00的羽毛球课，一直上到8:30结束。上课归上课，打球和上课可完全不一样。我们又在球馆从8:30打到了10:00。不得不说，还是有蛮大提升的。我们四个伙伴中，打得最好的是Wang.，别的同学在学校二打一都打不过他；其次是我和Yang.，虽然接不住Wang.的杀球，但是普通练球打上5个回合不成问题；最后是Li.，可能因为不擅长运动，课上老师教的动作都用不起来，她也是我们四个中唯一的女生。
我们四个原本是同班同学，小学的一次分班时被分开，现在升入初中，我、Wang.和Li.又在同一个班。种种关系下来，我们四个是离得最近、关系最好的四个，一起打球也就不奇怪了。
当然，我们不是单独一个一个来球馆的，还有“宝妈”。因为原本就同在一个班，关系也都很近。明天不知道谁的宝妈还想请我们三个吃饭呢！
也许你想知道，为什么Wang.是我们四个中打球打得最好的呢？两个原因。一是他之前断断续续学过一年的羽毛球，二是他先天手腕力量就大。也许这就是先天＋努力吧。
至此，大家应该了解我们整个“球队”的大致情况了。
下周再打球时，我也许会带来一些照片，希望你能继续关注。
11月15日
今天是“笑草说”启动的第一天。什么是“笑草说”？且听我娓娓道来……
开学后，老师让同学们起一个班名。但是同学们的班名都太平常、太通用了，起的名字要么别的班已经用了，要么就太俗了。老师抉择了整整一个月，最终决定叫做“笑草班”。先别笑，这可是有寓意的。
“笑”，寓意着乐观，无论遇到什么困难，都不放弃，都能够笑着面对；“草”，即“野火烧不尽，春风吹又生。”意味着永不放弃。
一开始，大家都不同意，听了老师的解释，我们最终也同意了。
“笑草说”，“说”就是演说、演讲。具体来说，就是每天下午午读前都由一位同学上台说一些自己感兴趣的东西，游戏也可以讲，可以做成PPT，也可以直接介绍，但要预先准备好。
现在，大家应该对我们的“笑草说”有了一定的了解。想知道更详细的内容？来 这里 ，没有提供PPT，对照着主题锻炼一下自己的口才和快速思维能力也不错！
①〔这两篇日记〕指11月9日和10日两篇日记。此为其中一篇。
②〔Advice〕建议，这里是写给老师的建议。该建议最终被老师略微调整后采用。
③〔三个伙伴（Wang.，Yang.，Li.）〕为保护隐私，这里姓名进行了英文改写。如您认为侵权，请与我联系。